INSCRIPCIÓN AL CURSO "ENSEÑAR JUGANDO: VIDEOJUEGOS Y APRENDIZAJES EN LAS NUEVAS INFANCIAS"

Desde la Coordinación de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se comunica que se dará inicio al curso virtual denominado: "Enseñar Jugando: videojuegos y aprendizajes en las nuevas infancias", que se enmarca dentro de las acciones del Plan Nacional Integral de Educación Digital (PLANIED).

Inscripcion Jugando Medium

28.08.2017 - El mismo está destinado a docentes de Nivel Primario y de Escuelas Integrales. El curso se realiza en su totalidad de manera virtual. Los docentes interesados deberán completar el formulario hasta el 31 de agosto inclusive. La inscripción se realiza ÚNICAMENTE mediante el siguiente formulario: https://goo.gl/forms/ndXXY56gxTFgJsyP2

Requisitos

* NO estar inscripto en otra propuesta de la Coordinación de TIC
* Desempeñarse en el nivel y/o modalidad antes mencionados
* Contar con una cuenta de correo electrónico
* Disponer de conexión a Internet.
* No haber participado con anterioridad de esta propuesta.

Duración: 5 semanas. Fecha de inicio: 07/09/2017

Objetivos:
• Brindar herramientas que permitan comprender los modos en que los videojuegos subjetivan a los niños, transformando la forma de aprender y conocer que tienen los mismos.
• Analizar los tipos de habilidades que predominan en el uso del videojuego: organizativas, de toma de decisiones, de resolución de problemas, de búsqueda de información, etc. para pensar en su potencial uso en la enseñanza.
• Conocer e integrar videojuegos a una propuesta de clase situada en un determinado contexto áulico e institucional.

Contenidos:

Se abordarán los siguientes ejes de contenidos, los cuales consideramos necesarios para la actualización de los docentes.

• Acerca de las nuevas infancias: representaciones de padres y educadores sobre las infancias. Infancias, nuevos lenguajes y videojuegos.
• El juego en la educación: formas tradicionales de juego en educación, juegos analógicos, la importancia de lo lúdico, el juego y la escuela.
• Aprender jugando: videojuegos y educación: el potencial educativo de los videojuegos. Su incorporación en la escuela. Habilidades que promueven los videojuegos.
• Hacia el concepto de gamificación: Qué es la gamificación y sus diferencias con la ludificación. Origen del término. Críticas y prospectivas.
• Experiencias con videojuegos y/o de gamificación en el aula.