04.04.2016 - A partir de marzo de 2016 el Instituto Becario Provincial se hizo cargo de la continuidad del transporte escolar rural, como órgano administrador, de contralor y organizador del servicio.

En ese marco, las autoridades del Instituto Becario, Mayda Cresto y Claudia Gieco, encabezaron 17 reuniones en febrero donde se convocó a todas las partes involucradas en esta prestación que permite a los alumnos rurales acudir diariamente a la escuela. De cada una de esos encuentros se extrajo una realidad distinta, una situación a mejorar, un trazo a ampliar; pero todos coincidieron en la importancia del sostenimiento de esta propuesta del Estado provincial, que garantiza que los chicos asistan a la escuela.

En la segunda recorrida, en marzo, el equipo de trabajo se presentó en el inicio del recorrido en distintas partes de la provincia para conocer los horarios de salida, el vehículo empleado, el recorrido, los usuarios, el tiempo empleado, con el fin de tomar conocimiento de primera mano de cómo es una jornada laboral completa de esta fundamental prestación.

Allí se confirmó que, con adecuaciones, los docentes, padres, transportistas y el gobierno provincial trabajando en conjunto logran el fin último de esta propuesta, que es garantizar el derecho a la educación para más de 8.500 alumnos de zonas rurales.

Al respecto, Cresto indicó que "encontramos irregularidades que no dejaremos pasar, ya que si queremos optimizar el servicio es esencial que el cumplimiento del reglamento sea total".

"En primer lugar, hemos encontrado que transportistas les cobran un monto fijo al estudiante cada mañana, que suben a personas que no están dentro de los listados de asegurados, que se usan vehículos que no fueron aprobados, que se realizan recorridos distintos a los documentados y que se opera sin la documentación correspondiente", describió.

Por citar ejemplos, desde el Becario se dio a conocer que en Estancia Grande, departamento Concordia, "el prestador no tenía la habilitación provincial de la Secretaría de Transporte, por lo que realizó el servicio en 2015 sin esa exigencia. Por ello tuvo inconvenientes para percibir lo facturado. En marzo se negó a iniciar los recorridos por lo que, luego de recibir notas firmadas por autoridades escolares, padres y del propio municipio de Estancia Grande, el Instituto Becario decidió cambiar de prestador de servicio.

"Tenemos el total apoyo del gobernador Gustavo Bordet para administrar con otra impronta. Nos apoyamos en el trabajo realizado por el equipo del Consejo General de Educación y le volcamos nuestra experiencia en gestión, trabajo en equipo y presencia constante en el territorio para asegurar la optimización de los recursos, para mejorar los trazos, para alcanzar más escuelas, en definitiva para brindar una prestación eficiente a un precio justo", dijo.

Ahora, ya cumplido el primer mes, deberán presentar la documentación obligatoria requerida por el Instituto, más la facturación correspondiente a lo realizado en marzo. El equipo del Becario se comunicó por distintas vías "para brindar asesoramiento sobre diferentes aspectos, para llegar al 7 de abril con la certeza de que todos podrán presentar sus papeles".

Hasta este 31 de marzo, sólo algunos transportistas habían avanzado con la presentación del formulario que solicita el Instituto. Cabe señalar que sólo se realizará el correspondiente pago a aquellos que cumplan con los requisitos pautados con anterioridad.

Venció el plazo de presentación de solicitudes de becas

Este jueves 31 de marzo se cerró el plazo de presentación de solicitudes de becas 2016. A principio de mes había sido el turno para las Secundarias, tanto nuevas como renovaciones, y este jueves culminó para aquellos estudiantes de nivel superior que estaban interesados en recibir el acompañamiento del gobierno provincial.

Más de 30.000 formularios ingresaron al Becario a través de su casa central y de las delegaciones, de las cuales unas 5.000 son universitarias y terciarias. Cabe señalar que el organismo continuará recepcionando pero dejando en claro que ya se encuentra fuera de término. Tendrán prioridad en el otorgamiento de las becas aquellos alumnos que lo hicieron en tiempo y forma.

El equipo de trabajo se encuentra en la etapa de evaluación y se estima que en 15 días habrá novedades para las primeras renovaciones secundarias, mientras que las nuevas y de nivel superior deberán aguardar unas semanas más.

21.03.2016- Recopilar, registrar, difundir y preservar la documentación producida en el área de salud, son los objetivos fundamentales de la Biblioteca Virtual de Salud de la provincia, la cual cuenta con más de 200 registros de acceso abierto a partir del trabajo que se realiza desde 2011 en el marco de una estrategia articulada entre el Ministerio de Salud y la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).

La Biblioteca Virtual de Salud de Entre Ríos es un desarrollo inédito en la provincia que surge en el 2011 a partir de la firma de un convenio de cooperación mutua entre el Ministerio de Salud y la Facultad de Ciencias de la Vida y la Salud de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), a instancias de la Organización Panamericana de la Salud (OPS). 

El diseño y planteamiento de objetivos se produjo en 2012, cuando se delimitaron los alcances de esta plataforma única en la provincia, la cual tiene como finalidad recopilar, registrar, difundir y preservar toda la documentación y lo producido en el área de Salud, tanto en lo académico, científico y técnico como de todos los profesionales dependientes de la cartera sanitaria. 

En este marco, la responsable de la Biblioteca Virtual, Sandra Goncebat, destacó: “En Entre Ríos se producen muchos contenidos, pero a veces no queda sistematizado y documentado o bien, la información se encuentra desperdigada. Por este motivo, el trabajo que involucra el desarrollo de la biblioteca es volcar producciones de manera virtual para que sea accesible desde cualquier punto de la provincia y del mundo”. 

Por su parte, la encargada de la división Biblioteca del Ministerio de Salud, Erica Waigandt, explicó: “También se pueden consultar por nombre o localización datos de hospitales, centros de salud y carreras referentes a la temática, como así también eventos provinciales, nacionales e internacionales, bibliotecas, datos sobre salud y páginas de asociaciones científicas”. 

Compartir contenido en red 

La base de datos que concentra la salud de Entre Ríos en la Biblioteca Virtual y en la Física tiene cerca de 200 y 3.000 registros, respectivamente, entre tesis, libros, boletines, revistas, artículos científicos, manuales, guías y protocolos. La apuesta permite hacer visible la producción de conocimientos. 

La idea principal de esta iniciativa es sensibilizar a profesionales o estudiantes de carreras afines, para que conozcan la plataforma, busquen información y puedan publicar sus trabajos o tesis. Brindarles un lugar para que, quienes necesiten investigaciones relacionadas a la salud, puedan informarse desde cualquier punto de la provincia. 

De esta manera, los programas de la cartera sanitaria, lo que se produce en hospitales e instituciones de salud, tienen la posibilidad de aportar conocimientos a esta biblioteca, de forma libre y gratuita. 

Como derivado de este desarrollo único en la provincia, las personas interesadas en alguna temática particular respectiva a la salud pueden contactar desde cualquier punto del mundo al autor del contenido publicado y establecer un vínculo para hacerle consultas o continuar con otras investigaciones. 

Metas y proyectos 

Como objetivos a mediano plazo, la idea es agregar a la interfaz dos secciones. Una tiene que ver con Arte y Cultura, vinculada a los profesionales de salud que se han destacado en Entre Ríos, y la otra Historia y Patrimonio Cultural de Salud, que refiere a las distintas bases de datos que recojan información acerca de la cuestión arquitectónica de los hospitales o instituciones ligadas a la temática más emblemáticos de la provincia. 

Para más información, ingresar a la web de la Biblioteca Virtual: http://www.bvser.org.ar/site/php/index.php; comunicarse al teléfono: 343-4231735; por correo electrónico Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.; o personalmente en calle Feliciano 134, Paraná.

17.03.2016 - "Hemos llegado a un punto de acuerdo con el sector docente, ha sido un esfuerzo muy importante de la provincia desde el punto de vista económico, pero también reconocemos que era sumamente necesario poder brindar una recomposición salarial para los sueldos de los docentes entrerrianos", dijo el gobernador Gustavo Bordet luego de la definición del Congreso de Agmer de aceptar la propuesta salarial del gobierno.
El mandatario dijo que "hemos trabajado durante todo este tiempo de paritaria con mucho respeto, buscando criterios de consenso, de mucho diálogo, para poder arribar a un acuerdo que satisfaga las expectativas de la docencia entrerriana".
En declaraciones a la prensa local, en el marco de la presentación del libro Los Duendes Azules, de Roberto Romani, que se realizó en la Casa de Italia de Paraná, Bordet resaltó que "un camino de mucho trabajo queda por delante, porque hay que avanzar hacia la calidad educativa que es el compromiso del que me hice cargo cuando asumí la gobernación".
"Ahí está la clave del desarrollo de nuestros jóvenes, niños y en esto vamos a poner muchísimo esfuerzo, no solo para solucionar lo que significa el proceso salarial, sino también todo lo que tiene que ver con la estructura educativa, desde las obras que se requieren, las capacitaciones que se necesitan y también desde las mejores condiciones para que nuestros docentes tengan la calidad que se necesita".
El gobernador aseguró que "que las paritarias sean abiertas fue una propuesta nuestras porque creemos que permanentemente hay que estar trabajando sobre distintos ejes que nos e agotan solamente en lo salarial, en capacitaciones, infraestructura escolar, regímenes de suplencias y mejores condiciones de trabajo".
Subrayó que "en este sentido vamos el diálogo permanente que es una de las constantes en nuestra gestión y como lo mencionaba anteriormente en el marco de mucho respeto".

17.03.2016 - El gobierno provincial, a través del Ministerio de Desarrollo Social, informó que a partir del 1 de abril se incrementarán en un 40 por ciento las partidas destinadas a comedores escolares de toda la provincia. La medida busca garantizar el derecho a la alimentación saludable en los comedores de los establecimientos educativos donde asisten en total 85.000 niños.
La ministra de Desarrollo Social, Laura Stratta, indicó al respecto que "se busca garantizar el derecho a la alimentación saludable en los establecimientos escolares. Se ubica en tono a una directiva que tenemos del gobernador Gustavo Bordet, y esta medida está también en línea con los incrementos de las saldos de tarjetas sociales que tomamos unas semanas atrás".

Asimismo, Stratta adelantó que en los próximos días mantendrá una reunión con la ministra de Desarrollo Social de la Nación, Carolina Stanley, a quien planteará cuestiones referidas a los programas alimentarios, ya que "hay políticas que se implementan en la provincia que se financian con fondos nacionales".

Aumento e inversión

En el primer tramo de la partida, el monto que va hasta los primeros 100 niños, pasará de 7 a 10 pesos por cada titular de derecho. El segundo tramo, desde 101 a 200 chicos, subirá de 6,75 a 9,75 pesos; y el tercer tramo, desde 201 en adelante, se modificará de 6,50 a 9,50 pesos.

A estos números se suma la inversión en la prestación del servicio, que es mano de obra intensiva y que implica que unas 2.500 personas trabajen mensualmente como cocineros.

Además, desde el Estado se realiza un constante aporte para mejorar la infraestructura de los comedores. Durante 2015 se entregaron 35 cocinas industriales, 33 heladeras con freezer, 26 hornos pizzeros, 18 cocinas familiares, 24 freezer, 18 anafes, 1238 platos, 1254 vasos, 1184 vasos, 1184 tenedores, 1184 cucharas y 10 tachos de 50 y 100 litros".

Capacitación y nutrición

La variación del número de niños que asisten a los comedores escolares está vinculada a la matrícula escolar, explicó Stratta, quien señaló que "en 2014 había 84.681 y, el cálculo de fines de 2015, es de algo más de 85.000". A esa población es a la que el Estado llega a través de la Dirección de Comedores, que cuenta con un programa permanente de capacitación de cocineras que trabajan en los comedores escolares.

La ministra destacó además que desde el área se ha "generado un recetario con comidas variadas y saludables, donde se tienen en cuenta las necesidades particulares de alimentación de los chicos, en relación a quienes padecen enfermedades como celiaquía".

En este sentido Stratta resaltó la labor de las cocineras, "que están en la tarea diaria con los gurises en las escuelas y la colaboración permanente del personal docente y directivo de las escuelas".

17.03.2016 - El Consejo General de Educación hizo entrega de las credenciales de puntaje de nivel medio. El presidente del organismo, José Luis Panozzo, manifestó: "53 mil aspirantes podrán concursar con la nueva credencial, en un gran esfuerzo de Jurado de Concursos y de las áreas informáticas, que han posibilitado que en un tiempo récord lleguen a las escuelas".
De este acto participo el Director Departamental de Educacion, Gustavo Broin junto a los responsables

El presidente del CGE, José Luis Panozzo, encabezó la ceremonia de entrega de las nuevas credenciales y entre otras cosas dijo: "Estamos muy orgullosos de llegar a esta instancia, después de un largo camino y de mucho trabajo y sobre todo durante el receso, vacaciones de por medio, fiestas de fin de año inclusive. Quiero destacar la labor de Jurado de Concursos y sus vocales, tanto políticos como gremiales, que hicieron posible para que hoy los 17 directores departamentales se puedan llevar las 53.649 credenciales".
"Además de trabajar en esto, y en el marco de los acuerdos paritarios, hemos tomado la decisión de convocar a los compañeros de los sindicatos para conformar la comisión de la revisión de la resolución 1000/13 CGE y 300/13 CGE. Aun desde nuestras diferencias, desde nuestros disensos, buscaremos lograr el mayor consenso posible en pos de garantizar la calidad educativa, la estabilidad laboral y la profesionalización docente".
"Felicito expresamente la presidenta del cuerpo colegiado del Jurado, Liliana Pérez y a cada uno de sus integrantes. Sabemos que necesitamos mejorar nuestras herramientas y en ese sentido hemos presentado un proyecto para avanzar en la informatización del Consejo General de Educación. Para lo cual hemos tenido la aprobación por parte del poder ejecutivo y ha sido una decisión de nuestro gobernador Gustavo Bordet disponer de 7 millones de pesos para que el CGE pueda actualizar sus sistemas, como así también las 17 Direcciones Departamentales de Escuelas".
Por su parte la presidenta de Jurado de Concursos en su discurso dio cuentas de todo el proceso hasta la impresión de las credenciales, y valoró y agradeció la disposición, el esfuerzo y el compromiso del personal del órgano.
El acto de entrega se realizó en el Auditorio Rodolfo Walsh del Facultad de Ciencias de la Educación. Asistieron los vocales del CGE, Gastón Etchepare, Marcela Mangeón y Rita Nievas. También la vocal representante de los trabajadores de la Educación, Susana Cogno y funcionarios de los diferentes niveles y modalidades; los 17 directores de las Departamentales de Escuelas de la provincia, a saber: Ester González (Feliciano), Santiago Daniel Krenz (Federal), Norma Dasso (La Paz), Stella Maris González (Federación), Griselda Mercedez Di Lello (Concordia), Norma Alicia Stehle (San Salvador), María Elizabeth García (Colón), Pablo Vittor (Villaguay), Stella Maris Salas (Paraná), Zunilda Gobo (Nogoyá), Daniela Rondán Baridón (Tala), Ana María Díaz (Uruguay), Marta Irazábal (Gualeguaychú), Martín Müller (Gualeguay), Héctor Gustavo Broin (Victoria), Susana Noemí Roude (Islas), María Ester Camarada (Diamante). Y los representantes de los sindicatos docentes Agmer, Amet, Uda y Sadop

Aclaración en relación a la puesta en vigencia de la nueva credencial
A partir de la puesta en vigencia de la nueva credencial de puntaje, el próximo lunes 21 de marzo, los establecimientos y los docentes deberán proceder a la regularización del personal que esté en actividad según artículo 80; y deberán hacerlo en relación a todos los cargos de conducción sin evaluación (desde supervisor en adelante), de los espacios que aparecían en la credencial de puntaje bajo artículo 80 y de todos aquellos técnicos que están cursando el profesorado técnico, en carácter habilitante de la modalidad específica de los trayectos de los tramos 2015 y 2016.
Además, todas las adjudicaciones bajo artículo 80 pero que obtuvieron título docente podrán solicitar el cambio de situación de revista. Sobre aquellos espacios que cambiaron profundamente al interior del desarrollo curricular en los últimos años como por ejemplo, educación física, artes y otros, y que adjudicaron bajo artículo 80 en 2007 – 2008, también podrán solicitar una revisión de su situación.

http://www.entrerios.gov.ar/concursoscge/pdfs/instructivo_sied.pdf

Instructivo para ingresar al SIEd, SISTEMA DE EVALUACIÓN  DOCENTE.

  Presentación del Documento de Apoyo a los Lineamientos Curriculares  para la Educación Inicial en Educación Ambiental y CD interactivo-, destinado a docentes y alumnos de Nivel Inicial.

 Esta obra producto de un trabajo articulado entre el Programa Provincial de Educación Ambiental de la Dirección General de Planeamiento Educativo, la Dirección de Nivel Inicial, la Dirección de Educación Privada y los docentes de sala de 4 y 5 años del departamento Gualeguaychú, busca la construcción de una Educación Ambiental que impulse prácticas participativas y situadas para la educación de nuestros niños y niñas entrerrianos en tanto futuros ciudadanos ambientales.
  Dicho evento tendrá lugar el día martes 6 de octubre a las 10:00 hs. en el Salón de Actos del Consejo General de Educación; sito en calle Córdoba Nº 301.
                  

Concurso