PROPUESTA SALARIAL DOCENTE - AUDIENCIA 16 DE MARZO DE 2015
Se ha formulado y se presenta una nueva propuesta salarial para el sector docente, aplicable a partir del corriente mes de marzo, la que contiene relevantes mejoras respecto de las anteriores propuestas. Debe señalarse que desde el Gobierno Provincial previo a esta instancia de conciliación, se presentó a las Entidades Gremiales, una propuesta salarial el día 23 de febrero de 2015. En el marco actual de conciliación, se ha efectuado la presentación de diferentes propuestas, la primera el día 4 de marzo y la segunda con fecha 10 de marzo. Esta nueva propuesta que se formula, demandará mayores erogaciones para el tesoro provincial, durante el ejercicio 2015, por una suma estimada en $1.430.000.000, respecto del costo anual instalado a valores de febrero. Ello representara un mayor esfuerzo financiero por $ 168.000.000, encima de la formulada el 10 de marzo. Comparada con la presentada el 04 de marzo representa un mayor esfuerzo financiero de $209.000.000 y respecto de la formulada el 23 de febrero de $ 367.000.000. La presente contiene diversas adecuaciones que más adelante se detallan, siendo relevante destacar que el Salario Mínimo garantizado para el cargo testigo de maestro de grado, se ubicara muy por encima de los fijados por Paritaria Nacional (lo supera en 22,5% en marzo y 21,5% en agosto).
A continuación se describen los principales elementos o componentes de la misma:
1- El incremento del valor punto índice se eleva al 20% en marzo y se fija en el 9 % en agosto para el aplicable en cargos de jornada simple; y en 23% y 12,2% el de jornada completa.
2- Se incrementan los valores de la tabla del código 06 (remunerativo), en lo siguiente:
a. Cargos de hasta 971 puntos de jornada simple y jornada completa y horas cátedra: a partir del mes de marzo, se incrementa un 21%;
b. Cargos de más de 971 puntos: a partir de marzo se incrementa un 20%;
c. Para todos los cargos y horas cátedras: a partir del mes de agosto, se incrementa un 12%;
3- Se elimina el código 113 (Compensación Nación) de $100 para jornada simple y de $200 para jornada completa, incorporándolo al código 06 (remunerativo), en valores de $145 y $250 respectivamente, de modo tal que no se les disminuya el salario de bolsillo por los aportes que implican su transformación en remunerativo.
4- El “salario básico conformado” (códigos 01 y 02) se incrementa de la siguiente manera: Propuesta feb-15 mar-15 % incr Ago-15 sep-15 % incr Fecha Ámbito 23-02-2015 Reunión 3.226 3.709 15% 4.210 30,5% 04-03-2015 Juzg. Lab. 3.226 3.742 16% 4.210 30,5% 10-03-2015 Juzg. Lab. 3.226 3.774 17% 4.210 30,5% 16-03-2015 Juzg. Lab. 3.226 3.871 20% 4.219 4.219 30,8% Los nuevos valores de salario básico conformado, (marzo $ 3.871 – Agosto $ 4.219) superan el 50% del Salario mínimo del cargo testigo-maestro de grado- sin antigüedad (marzo $ 6.550 – agosto $ 6.805); lo que implica superar la recomendación efectuada en la Cláusula Segunda del Acta de Paritarias Nacionales de fecha 27 de febrero 2015.
5- Se garantiza un “salario inicial de bolsillo” de $6.550 a partir del mes de marzo y de $6.805 a partir del mes de agosto, para los maestros de jornada simple con una carga horaria de 20 hs semanales. Este implica un aumento notablemente superior al propuesto el 23 de febrero: Propuesta feb-15 mar-15 % incr ago-15 sep-15 % incr Fecha Ámbito 23-02-2015 Reunión 5.000 5.730 15% 6.450 29% 04-03-2015 Juzg. Lab. 5.000 6.450 29% 6.705 34% 10-03-2015 Juzg. Lab. 5.000 6.495 30% 6.750 35% 16-03-2015 Juzg. Lab. 5.000 6.550 31% 6.805 6.805 36%
6- Se mejora la relación entre el valor del punto índice correspondiente a jornada completa respecto al de jornada simple, la cual en febrero de 2015 es del 1,65 y en la nueva propuesta se eleva a 1,74.
7- Se eleva el adicional incorporado por Decreto 880/14 MEHF para los docentes que dicten 18 horas cátedras de nivel secundario o su proporcionalidad en los siguientes porcentajes: Código febr-15 mar-15 ago-15 18 21% 12% 400 484 542
8- En el mes de agosto se duplican los montos abonados en concepto de FONID, pasando de ser $255 a $510 para los cargos de jornada simple y de $510 a $1.020 para cargos de jornadas completa, conforme a lo acordado en el ámbito de las Paritarias Nacionales, cláusula primera del acta correspondiente.
9- Se incrementa el valor del código 029, correspondiente a la compensación por traslado, en un 35%, pasando de ser $870 a $1.174,50.
10- El financiamiento de las erogaciones que demanden el pago de las remuneraciones futuras resultantes de la propuesta formulada, ha sido evaluado, por el Ministerio de Economía, Hacienda y Finanzas de la provincia de Entre Ríos, en base a las proyecciones y/o estimaciones de mayores recursos que puedan percibirse en concepto de Coparticipación Federal de Impuestos, Régimen General y Complementarios; así como también de los recursos tributarios provinciales, ambos conforme la legislación vigente y el marco de la economía actual y sus proyecciones; del mantenimiento de transferencias de origen nacional para financiar remuneraciones; como también de la posibilidad de concretar la refinanciación y/o reestructuración de servicios de la deuda.
474 escuelas primarias rurales de la provincia y 81 de doble jornada recibieron fondos por un total de 5 millones de pesos como complemento al ciclo lectivo 2015, para compra de material y equipamiento deportivo, servicio alimentario y otros. Los fondos girados a través de la Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas se inscriben en el marco de la actual política de gestión y calidad educativa tal y como lo establece la Ley de Educación Nacional N° 26.206. En la provincia estas líneas de acción están siendo coordinadas través de Inclusión Educativa del Consejo General de Educación.
El Estado destinará 10.010.762 pesos para los trabajos en el nivel inicial, primario y secundario del establecimiento educativo Nº 47 Bernardino Rivadavia de nuestra ciudad. La intervención comprende la construcción de nuevas aulas, talleres, salón de usos múltiples y otras dependencias.
El viernes 6 de junio se realizará en las escuelas de todo el país la 3ª Jornada Nacional Escuela, familias y comunidad. Es una propuesta consensuada entre el gobierno nacional y las provincias con la finalidad de renovar los vínculos de la escuela con las familias a través de la lectura.